Η Τσεκούρα Αναστασία γεννήθηκε στην Αθήνα και μεγάλωσε στην επαρχεία. Είναι παντρεμένη και έχει δύο παιδιά ηλικίας 6 και 4 ετών.

Πραγματοποίησε τις βασικές σπουδές της στην Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο του Luton, στην Αγγλία. Είναι Κάτοχος Επάρκειας της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και του Συστήματος Γραφής Τυφλών Braille. Πιστοποιημένη, εξουσιοδοτημένη συνεργάτης του Α΄ Τεστ Ανιχνευτικής Δοκιμασίας Σχολικής Ετοιμότητας – παιδιά προσχολικής ηλικίας, του «Wisc Test III» Συναισθηματικής Νοημοσύνης- Ελληνική κλίμακα και του «ΠΑΙΣ» - Αναπτυξιακή Δοκιμασία Επικοινωνίας (για παιδιά ηλικίας 18 μηνών-4 ετών). Ταυτόχρονα έχει εκπαιδευτεί στη LEGO-Based Therapy και στην Εκπαιδευτική Ρομποτική, για θεραπευτικούς σκοπούς.

Κατά την διάρκεια των σπουδών της ασχολήθηκε ενεργά με την Ειδική Αγωγή, παρέχοντας εθελοντική εργασία σε αγγλικό τυπικό δημοτικό σχολείο μεικτών πληθυσμιακών ομάδων. Εισήλθε στον χώρο της κλινικής πράξης κατά τις περιόδους διακοπών των σπουδών της, ως βοηθός Ψυχολόγου-βοηθός Παιδαγωγού στην εταιρία κοινωνικής ψυχιατρικής και ψυχικής υγείας και στο ινστιτούτο ψυχικής υγείας παιδιών (προσχολικής και σχολικής ηλικίας) και ενηλίκων στην Άμφισσα-Φωκίδος, με επόπτη τον κ. Σακελλαρόπουλο, όπου συμμετείχε ενεργά σε όλες τις δράσεις της μονάδας, ενώ αργότερα εργάστηκε εθελοντικά στους γιατρούς του κόσμου στην Αθήνα – Ψυχολογική διαδικτυακή ενημέρωση εφήβων σε κατασκηνώσεις και σχολεία, με το πρόγραμμα e-kivotos.

Πραγματοποίησε σπουδές μεταπτυχιακού επιπέδου στο University of London (Institute of Education) στην Αγγλία, όπου έλαβε τον τίτλο της Ειδικής Παιδαγωγού (MSc in Special Education-Inclusion and Disabilities Studies). Με τον τίτλο αυτό εργάστηκε σε κέντρα θεραπείας-αποκατάστασης και εκπαίδευσης ατόμων με αναπηρία (αυτισμός-σύνδρομα-νοητική υστέρηση), ενώ στη συνέχεια εισήχθη στο ειδικό γυμνάσιο-λύκειο κωφών βαρήκοων στην Αργυρούπολη, όπου και πραγματοποίησε συνεδρίες, ομάδες και εποπτείες στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα. Αργότερα ανέλαβε Επιστημονικά Υπεύθυνη Ψυχολόγος στο Κέντρο Ημέρας Ενηλίκων με Αυτισμό «ΣΕΙΡΙΟΣ», της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων (Ε.Ε.Π.Α.Α.) και εργάστηκε στη Μονάδα Κοινωνικής Φροντίδας ‘Παιδόπολη-Αγία Βαρβάρα’. Λίγο αργότερα ιδιωτεύει, ανοίγοντας το Κέντρο Ανάπτυξης Παιδιού ‘Νοημάθηση’ και στη συνέχεια τον Πρότυπο Χώρο Πρώιμης Παιδικής Παρέμβασης ‘My Little Academy’, στη Νέα Σμύρνη, όπου και εργάζεται μέχρι σήμερα.

Οι γνώσεις της συμπληρώνονται με την παρακολούθηση πλήθους σεμιναρίων και συνεδρίων, τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.

Η Αθηνά Μαξιμιάδη γεννήθηκε στην Αθήνα και πραγματοποίησε τις βασικές σπουδές της στην
Ψυχολογία στο τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου.

Κατά την διάρκεια των σπουδών της ασχολήθηκε ενεργά με την Εφαρμοσμένη Ανάλυση
Συμπεριφοράς. Πραγματοποίησε σπουδές μεταπτυχιακού επιπέδου στο University of Surrey
στην Αγγλία, όπου έλαβε τον τίτλο της Ψυχολόγου Υγείας. Με τον τίτλο αυτό συνεργάζεται με
τις ιδιωτικές κλινικές Μητέρα και Ιατρικό Κέντρο Αθηνών (Κλινική Ψυχικού). Έχει εργαστεί
στο Byron College παρέχοντας παρέμβαση σε παιδιά με διαταραχές συμπεριφοράς και ως
Υπεύθυνη Ψυχολογικής Υποστήριξης σε ομάδα του Διεθνούς Οργανισμού Μετανάστευσης
(ΟΗΕ) για τους πρόσφυγες.

Η ψυχοθεραπευτική της προσέγγιση ακολουθεί το Γνωσιακό – Συμπεριφορικό μοντέλο,
βασισμένη στις γνώσεις που απέκτησε από την ευρωπαϊκά πιστοποιημένη εκπαίδευση του
Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς, και η Εφαρμοσμένη Ανάλυση
Συμπεριφοράς. Ταυτόχρονα, αξιοποιεί τις γνώσεις της από το ετήσιο πρόγραμμα εξειδίκευσης
του ΕΚΠΑ στην Ειδική Αγωγή.

H Αργυροπούλου Αικατερίνα είναι απόφοιτη του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Παν/μίου Αθηνών με κατεύθυνση Παιδαγωγική, και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο της Λευκωσίας. Έχει παρακολουθήσει ετήσιο σεμινάριο για τις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, για τις Μαθησιακές Δυσκολίες, την Ειδική Γλωσσική Διαταραχή και πληθώρα άλλων σεμιναρίων, τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.
Έχει εργαστεί ως ειδική παιδαγωγός σε παιδιά με ΔΑΔ, Asperger, ΔΕΠ-Υ και Νοητική Υστέρηση και ως καθηγήτρια φιλολογικών μαθημάτων σε μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου. Παράλληλα εργάζεται ως ειδική παιδαγωγός σε μαθητές Δημοτικού & Γυμνασίου, αναλαμβάνοντας την καθημερινή μελέτη, αλλά και τα προγράμματα κοινωνικοποίησης και δεξιοτήτων. Στο παρελθόν εργαζόταν ως παράλληλη στήριξη σε μαθητές με Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή.

Η Σούρα Λουκία γεννήθηκε στην Αθήνα και πραγματοποίησε τις βασικές σπουδές της στη
Λογοθεραπεία, στο ΑΤΕΙ Πατρών.
Κατά την διάρκεια των σπουδών της ασχολήθηκε ενεργά με τη λογοθεραπεία, αναλαμβάνοντας
παιδιά και ενήλικες με αυτισμό και νοητική υστέρηση, καθώς και περιστατικά με αφασία και
εγκεφαλική πάρεση.
Πραγματοποίησε τριετή εξειδίκευση στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (ΑΒΑ), καθώς
και στις Μαθησιακές Δυσκολίες. Είναι κάτοχος πιστοποίησης των δομημένων θεραπευτικών
παρεμβάσεων PEC’S και TEACCH, τα οποία και χρησιμοποιεί στις θεραπείες.
Κατά τη διάρκεια της 10ετούς θεραπευτικής της πορείας, έχει αναλάβει ποικίλα περιστατικά
τόσο στο λογοθεραπευτικό, όσο και στο ειδικό παιδαγωγικό κομμάτι.
Οι γνώσεις της συμπληρώνονται με την παρακολούθηση πλήθους σεμιναρίων και συνεδριών
που αφορούν στον αυτισμό, τραυλισμό, φωνολογικές διαταραχές και δυσλεξία, τόσο στην
Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.

Η Μοσχοπούλου Διονυσία γεννήθηκε στην Αθήνα και πραγματοποίησε τις βασικές σπουδές
της στην Εργοθεραπεία στο τμήμα Εργοθεραπείας του ΤΕΙ Αθηνών.

Κατά την διάρκεια των σπουδών της ασχολήθηκε ενεργά με την εργοθεραπεία, αναλαμβάνοντας
παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές και ενήλικες με ψυχιατρικές διαταραχές, αντίστοιχα.

Πραγματοποίησε σπουδές εξειδίκευσης στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση, ενώ παράλληλα
εκπαιδεύτηκε στην τεχνική M.O.R.E και βαρύτητα και στη μέθοδο δομημένου προγράμματος
TEACCH.

Από το 2013 έως σήμερα εργάζεται ως εργοθεραπεύτρια, αναλαμβάνοντας παιδιά με
μαθησιακές δυσκολίες, διαταραχές αισθητηριακής επεξεργασίας, νοητική υστέρηση, διαταραχή
ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητα, διαταραχές αυτιστικού φάσματος, γραφοκινητικές
και ψυχοκινητικές δυσκολίες, καθώς και εγκεφαλική παράλυση. Επιπλέον, έχει ασχοληθεί με
ενήλικες με παραπληγία και εγκεφαλικό επεισόδιο.

Οι γνώσεις της συμπληρώνονται με την παρακολούθηση πλήθους σεμιναρίων και συνεδρίων,
τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.